Author: ผู้ดูแลระบบ

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ร่วมพิธีลงนามความร่วมมือทางวิชาการ และปาฐกถาพิเศษในการประชุม  2025 Symposium on International Chinese Language Education  in South and Southeast Asia

เมื่อวันที่ 22-23 สิงหาคม 2568 ศาสตราจารย์ ดร.คณิต เขียววิชัย คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ พร้อมด้วย คณะผู้บริหารคณะศึกษาศาสตร์ เดินทางไปร่วมการประชุมสัมมนาการศึกษาภาษาจีนนานาชาติในเอเชียใต้และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ พ.ศ. 2568 ณ มหาวิทยาลัยครูยูนนาน (Yunnan Normal University) เมืองคุนหมิง สาธารณรัฐประชาชนจีน

ทั้งนี้ ศาสตราจารย์ ดร.คณิต เขียววิชัย เป็นผู้แทนมหาวิทยาลัยศิลปากร จากประเทศไทย ในการร่วมพิธีลงนามความร่วมมือด้านการแลกเปลี่ยนนักศึกษา ไทย-จีน พร้อมทั้งร่วมปาฐกถาพิเศษในหัวข้อ กระบวนทัศน์ใหม่ในการจัดการเรียน การสอนภาษาจีน และยังมีผู้ทรงคุณวุฒิจากหลายประเทศ ร่วมปาฐกถาในครั้งนี้

การประชุมครั้งนี้ถือเป็นเวทีความร่วมมือระดับนานาชาติ ที่สะท้อนบทบาทของจีนในการเป็นศูนย์กลางการศึกษาภาษาจีน พร้อมทั้งเสริมสร้างความร่วมมือด้านการศึกษาและวัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชียใต้และเอเชีย ตะวันออกเฉียงใต้

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร จัดโครงการการแข่งขันทักษะทางปัญญา ปิ่นมาลาวิชาการ ครั้งที่ 8 ภายใต้แนวคิด “อนันตวรรษวิทยา สร้างคุณค่าปัญญาชน” และ โครงการศึกษาวิชาการ ครั้งที่ 10 ได้รับเกียรติจาก ดร.ภูริวรรษ คำอ้ายกาวิน ผู้อำนวยการสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้เกียรติเป็นประธานพิธีเปิด พร้อมบรรยายปาฐกถาพิเศษในหัวข้อ “แนวทางการประยุกต์ใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะกับการพัฒนาผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ” โดยมี ศาสตราจารย์ ดร.คณิต เขียววิชัย คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ พร้อมคณะผู้บริหาร คณาจารย์ นักศึกษา และ นักเรียนที่เข้าร่วมงานอย่างคับคั่ง และไฮไลต์สำคัญ ชมการแสดงโชว์ชุดพิเศษจาก “น้องอิงค์” วงดนตรีลูกทุ่งพระปฐมวิทยาลัย “ชุด พระเทพของชาวไทย”

“ปัจจุบันทางสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้นำแนวทางการประยุกต์ใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ ที่เป็นรูปแบบหลักสูตรที่เน้นการพัฒนาผู้เรียนให้เกิด สมรรถนะ หรือ ความสามารถในการนำไปใช้จริงในชีวิต การทำงาน และการแก้ปัญหา มากกว่าการจดจำเนื้อหาความรู้เพียงอย่างเดียว โดยปัจจุบันได้นำไปใช้กับโรงเรียนบ้างแล้ว ตามหลักการเป็นหลักสูตรที่มีเป้าหมายในการพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนที่เหมาะสมตามช่วงวัย เน้นการพัฒนาผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) อย่างเป็นองค์รวม (Holistic Development) เพื่อการเป็นเจ้าของการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-Long Learning) เป็นหลักสูตรที่เชื่อมโยงระหว่างสมรรถนะหลักและสมรรถนะเฉพาะในการกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcome) เพื่อการพัฒนาผู้เรียนให้สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตและการทำงาน เป็นหลักสูตรที่จัดสภาพแวดล้อมและเส้นทางการเรียนรู้ (Learning Pathway) ที่หลากหลาย และระบบสนับสนุนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพหุปัญญาและธรรมชาติของผู้เรียน เป็นหลักสูตรที่มีกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) การใช้สื่อและสถานการณ์การเรียนรู้ร่วมสมัย มีความหลากหลาย และยืดหยุ่น ตามความสนใจ ความถนัดของผู้เรียน (Differentiated Instruction) บริบท จุดเน้นของสถานศึกษา และชุมชนแวดล้อม เป็นหลักสูตรที่มุ่งใช้การประเมินเพื่อการพัฒนาการเรียนรู้และสะท้อนสมรรถนะของผู้เรียนตามเกณฑ์การปฏิบัติ (Performance) ที่เป็นธรรม เชื่อถือได้ เอื้อต่อการถ่ายโยงการเรียนรู้และพัฒนาในระดับที่สูงขึ้นตามระดับความสามารถ  ส่วนตัวขอชื่นชมคณะศึกษาศาสตร์ของศิลปากร ที่เป็นองค์กรแห่งความเป็นผู้นำทางวิชาการ สู่การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างยั่งยืน ดังนั้นนักศึกษาที่จะออกไปฝึกสอนตามโรงเรียนก็จะได้พบกับหลักสูตรฐานสมรรถนะ กับบางโรงเรียน ก็ขอให้ทำความเข้าใจและปรับตัวกับหลักสูตรนี้ด้วย ซึ่งต้องยอมรับว่าในปัจจุบัน AI ก็เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรนี้ด้วย ซึ่งเรากำลังรวบรวมข้อมูลเพื่อขยายฐานสมรรถนะนี้ออกไปให้ครอบคุลมในอนาคต” ดร.ภูริวรรษ คำอ้ายกาวิน ผู้อำนวยการสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวเปิดเผย

การแข่งขันทักษะทางปัญญา ปิ่นมาลาวิชาการ ครั้งที่ 8 จัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นปีที่ 8 เพื่อส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ผ่านการแข่งขันด้านวิชาการและทักษะสร้างสรรค์กว่า 12 สาขาวิชา อาทิ การแข่งขันตอบปัญหาวิชาการ การกล่าวสุนทรพจน์ การสะกดคำภาษาอังกฤษ (Spelling Bee) การแข่งขันทักษะทางภาษาจีน และการประกวดวาดภาพสร้างสรรค์ ทั้งนี้ กิจกรรมทั้งหมดดำเนินการโดยนักศึกษาวิชาชีพครู เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะความเป็นครูอย่างรอบด้าน

ควบคู่กับการแข่งขันดังกล่าว โครงการศึกษาวิชาการ ครั้งที่ 10 มุ่งเน้นการเผยแพร่ความรู้ด้านการศึกษาแก่สาธารณชน ผ่านการจัดนิทรรศการแนะนำหลักสูตรการเรียนการสอนที่เปิดสอนในคณะศึกษาศาสตร์ การนำเสนอผลงานของนักศึกษา ตลอดจนกิจกรรมสาธิตและบูธสร้างสรรค์ โดยมีการจัดกิจกรรมเชิงปฏิบัติการและแจกของที่ระลึกแก่ผู้เข้าร่วม เพื่อสร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วม

การจัดโครงการทั้งสองในครั้งนี้ นับเป็นเวทีสำคัญในการพัฒนาผู้เรียนและนักศึกษาวิชาชีพครูให้มีความรู้ ความสามารถ และคุณธรรม ตลอดจนเป็นการเสริมสร้างบัณฑิตคุณภาพที่พร้อมปฏิบัติหน้าที่ครูและนักการศึกษาในอนาคต อันสอดคล้องกับยุทธศาสตร์คณะศึกษาศาสตร์ด้าน “Happy Student” และการผลิตบัณฑิตที่ตรงตามความต้องการของสังคม ภายใต้วิสัยทัศน์ องค์กรแห่งความสุข ผลิตครูต้นแบบที่มีประสิทธิภาพสูง ในการจัดการเรียนรู้ โดย ศาสตราจารย์ ดร.คณิต เขียววิชัย คณบดีคณะศึกษาศาสตร์

สำหรับงานเปิดบ้านของคณะศึกษาศาสตร์ โครงการการแข่งขันทักษะทางปัญญา ปิ่นมาลาวิชาการ ครั้งที่ 8 ภายใต้แนวคิด “อนันตวรรษวิทยา สร้างคุณค่าปัญญาชน” และ โครงการศึกษาวิชาการ ครั้งที่ 10 ยังมีการแสดงทางวัฒนธรรมและนิทรรศการจากทุกสาขาวิชาในคณะศึกษาศาสตร์ ระหว่างวันที่ 25 – 27 สิงหาคม 2568 ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พระราชวังสนามจันทร์ จังหวัดนครปฐม

https://www.facebook.com/share/v/1XnMHEyEWN/

#55ปีศึกษาศาสตร์ศิลปากร #ทีมศึกษาฯ
#workplacehappiness #องค์กรแห่งความสุข
#ศึกษาศาสตร์ศิลปากร #ศิลปากร #educsu #silpakornuniversity

ที่มา : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

#https://test.learninfinity.net/

เมื่อวันที่ 24 สิงหาคม 2568 ที่ผ่านมา โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายประถม) ร่วมกับ สมาคมผู้ปกครองและครูโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายประถม) ได้จัดกิจกรรม “รวมใจสามัคคี เดิน-วิ่ง ประถมสาธิตประสานมิตร” ครั้งที่ 19 ณ บริเวณสวูนิเพล็กซ์ (SWUNIPLEX) ลานอโศกมนตรี และลานเล่นล้อ ภายในมหาวิทยาลัยฯ โดยมี รศ.ดร.ทพ.สรสัณห์ รังสิยานนท์   รองอธิการบดีฝ่ายกายภาพ  ให้เกียรติเป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมด้วย ผศ.ดร.ประภาภรณ์ โรจน์ศิริรัตน์ รองอธิการบดีฝ่ายวิเทศสัมพันธ์และสื่อสารองค์กร ร่วมงาน โดยมี ผศ.สมเกียรติ วรรณเฉลิม ผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตฯ (ฝ่ายประถม) ให้การต้อนรับ พร้อมด้วย นายกิตติพจน์ บูรณะบุญวงศ์ นายกสมาคมผู้ปกครองและครู โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายประถม)

ภายในงานเต็มไปด้วยบรรยากาศแห่งความสนุกสนานและความสามัคคี มีการจัดกิจกรรมเต้นแอโรบิกของนักเรียนระดับชั้นเด็กเล็ก Nursery & Reception ณ ลานเล่นล้อ เพื่อส่งเสริมสุขภาพและความมั่นใจของเด็ก ๆ สำหรับกิจกรรมไฮไลท์ คือการแข่งขันเดิน-วิ่งเพื่อสุขภาพ แบ่งออกเป็น ระยะทาง 1.5 กิโลเมตร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 และ Year 1-2 ระยะทาง 3 กิโลเมตร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 และ Year 3-4 ระยะทาง 3.5 กิโลเมตร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-6 และ Year 5-6 โดยบรรยากาศเป็นไปด้วยความคึกคัก มีนักเรียนและผู้ปกครองร่วมให้กาลังใจอย่างอบอุ่น

นอกจากนี้ ยังมีการแสดงเปิดตัวมาสคอต ประจาโรงเรียนชื่อ “ปราชญ์เปรียว” สร้างสีสันและรอยยิ้มให้กับผู้ร่วมงานอย่างมาก กิจกรรมในครั้งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยเสริมสร้างสุขภาพที่ดี แต่ยังเป็นการปลูกฝังความสามัคคีและมิตรภาพที่แน่นแฟ้นระหว่างนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากรในโรงเรียนอีกด้วย

สำหรับกิจกรรมรวมใจสามัคคีเดินวิ่ง ฯ ดำเนินมาเป็นครั้งที่ 19 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครอง นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนได้ออกกาลังกายและทำกิจกรรมร่วมกันเป็นหมู่คณะ อีกทั้งรายได้จากการจัดกิจกรรม “รวมใจสามัคคีเดิน-วิ่ง ประถมสาธิตประสานมิตร” ในครั้งนี้ ทางสมาคมผู้ปกครองและครูฯ จะนำไปส่งเสริมและสนับสนุนการแข่งกีฬาสาธิต-สามัคคี ครั้งที่  48 “องครักษ์เกมส์”

#https://test.learninfinity.net/